视觉艺术

10项清单.

• 艺术-素描和绘画高级

  高级艺术是艺术1的延续，适合那些对视觉艺术的实践经验非常感兴趣的学生，并且已经培养了强大的技术技能. 学生们应该创造性地运用这些技能，因为他们开发了一个代表他们独特艺术视野的作品集. 学生使用各种媒体和学习艺术技巧, 包括过去艺术家的相关性. 学生从以前的艺术课中学习，同时获得必要的技能，在构图和个人项目方向上做出更高层次的决定. 学生们尝试用不同的媒介和材料来表达自己. 学生将有一个作品集，展示一个书面的熟练的综合材料, 流程, 思想和他们最好的艺术作品. 这门课程可以修一到两年.  前提条件:艺术1-绘画和部门批准. 学生必须在10-12年级.

• 艺术1绘画

   艺术1侧重于理解、认识和实施艺术的要素和原则 & 设计的规划，发展，记录，创造，并书面批评原创艺术作品. 学生将通过使用不同的媒体和技术来展示这一点，包括:绘图(石墨), 油墨, 棱镜), 绘画(丙烯和水彩), 版画, 用粘土的3D手工建筑, 等. 学生们学习如何评论艺术作品. 学生还可以通过在速写本上完成的热身活动来了解艺术史的日常概况. 学生成长和获得必要的技能，以推进不同级别的课程提供. 对所有年级开放.

• 艺术3 d /陶瓷

   这是一门使用3D和2D材料的基础课程，重点是雕塑和陶瓷. 学生探索艺术的元素，并在规划中应用设计原则, 发展中, 记录, 创建, 以及对原创艺术作品的评论. 学生将学习不同的射击技术, 陶轮, 当代艺术家, 和艺术史，因为他们建立文化联系和探索现实, 的关系, 和想法. 学生开发艺术作品，展示对各种媒体的理解和解决问题的能力. (10至12年级开放)

• 艺术3D/陶瓷高级

  本课程通过在粘土和珠宝制作中使用先进的概念和加工来进一步发展三维技能, 与各种其他媒体. 学生还将了解陶瓷和雕塑是户外艺术的重要组成部分, 安装, 观念艺术创作. 学生将有一个作品集，展示一个书面的熟练的综合材料, 流程, 思想和他们最好的艺术作品. 这个投资组合可以用于下一年的AP投资组合.  前提条件:艺术- 3D/陶瓷和讲师批准.

• 艺术摄影 & 数字媒体

  本课程帮助学生全面掌握数码摄影的基础知识. 课程强调四个方面:相机如何工作, 构图的原理, 照明的原理, 如何使用照片编辑软件. 学生 explore the Elements of Art and apply the Principles of 设计的规划，发展，记录，创造，并书面批评原创艺术作品. 学生接受指导, 示范, 并在每节课开始时查看期望结果的示例. 他们有时会在课堂外探索，并根据所学内容拍摄作业. 课堂教学包括每天回顾学生前一天拍摄的照片。. 他们发现什么能拍出一张成功的照片，什么不能.  学生必须提供自己的单反相机; 对所有年级开放. 

• 艺术摄影 & 高级数字媒体

  先进的摄影 & 数字媒体是一门第二年的课程，侧重于帮助学生通过各种类型的视觉交流来表达自己的想法的技术. 通过摄影, 平面设计和数字媒体的学生将与Adobe Photoshop开发他们的创意概念, Illustrator和InDesign. 设计原则，艺术元素，艺术史和艺术批评学摄影 & 数字媒体艺术1级将建立在高级摄影 & 数字媒体. 学生还将培养批判性思维、解决问题的能力和审美能力. 学生将有一个数字作品集，展示内容的书面摘要, 流程, 还有一篇摄影随笔和他们最好的艺术作品. 编制数字作品集，全年展示作品. 学生必须提供自己的单反相机. 前提条件:摄影(入门).

• 整合媒体制作

  本课程将侧重于市场营销、美术和数字媒体技术.   学生将获得多媒体和互动设计的技能, 数码图形, 社交媒体营销, 广告, 摄影和录像制作, 以及产品开发和交付. 学生必须拥有自己的35毫米数码相机. 他们将应用设计的原则和元素，因为它们涉及到内容的每个领域, 并参与一个包括产品设计在内的年终产品标识项目, 标志和包装, 网站设计, 视频和音频广告以及社交媒体广告. 本课程对那些对市场营销、平面设计或商业感兴趣的人很有帮助.  前提条件:部门批准, and priority given to students who have taken a visual arts course; for students in grades 10-12.

• 工作室艺术AP

  AP课程提供三个组合:AP绘图(传统绘图), 2-D艺术与设计(设计重图纸, 绘画, 拼贴画, 数字绘画, 和摄影), 3-D艺术和设计(使用任何3D材料，如粘土, 木, 和金属).  工作室艺术作品集有一个基本的, 两段式结构, 双节的结构, 这要求学生表现出对视觉问题(和方法)的基本能力和理解范围。. 作品集要求学生通过持续调查部分展示调查的深度和发现的过程. 学生将提交图片和文字来记录他们通过实践进行的探究性调查, 实验, 和修订:选集部分允许学生选择最能展示形式综合的作品, 技术, 和内容.  学生将提交艺术、设计和写作作品，以展示材料的熟练合成, 流程, 和想法:可接受的作品来自课堂上或学生自己的时间完成的工作，并且可能涵盖超过一个学年的时间. 前提条件:任何先进的艺术课程和讲师的批准.  只对11-12年级开放.

• 视频技术

  这个视频/媒体课程为学生提供电影制作的实践培训, 数字视频技能, 以及广播技巧. 学生学习使用数码相机的高级技能, 非线性编辑软件和广播演播室设备. 重点是学习技能和技巧，包括计划, 生产, 导演, 剪辑和表演视频. 团队和个人制作以及每天向全体学生播放的视频电视节目. 该课程强调创造灵活和创造性的工作氛围，强调专业生产力和负责任和成熟的广播标准.  这门课程可以修一到两年. 前提条件:申请和教练批准. 11-12年级开放. 

• 年鉴 & 新闻

  学生负责使用新闻技术策划和出版年鉴, 计算机软件程序, 数码科技与摄影.  本课程使学生了解制作所有必要副本所需的信息和技术, 照片, 还有出版年鉴的版面. 随着年鉴的制作，销售和商业管理实践得到了发展. 这门课程可能需要1-3年.  前提条件:教师批准.  10-12年级开放.